我國(guó)10歲至19歲網(wǎng)民約1.35億 全國(guó)人大代表建議立法優(yōu)化青少年成長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

“家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)、政府各層面都要發(fā)揮作用，共同營(yíng)造有利于青少年成長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?！比珖?guó)人大代表、山東省泰安市泰山民族中學(xué)副校長(zhǎng)宋文新近日建議。

青少年成為網(wǎng)民主力軍

據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心2013年1月《第31次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2012年12月底，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)5.64億，其中10歲至19歲人群比例占24%，約1.35億，青少年成為網(wǎng)民主力軍。

“網(wǎng)絡(luò)對(duì)于青少年的影響重大，需得到應(yīng)有的重視?！彼挝男抡f(shuō)。

分析網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的影響，宋文新認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)是社會(huì)進(jìn)步的產(chǎn)物。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的不斷普及，為青少年提供了一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的新平臺(tái)，提供了大量的、豐富的信息，滿足了他們對(duì)休閑娛樂(lè)和查閱信息資源的需求。

“但我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍?！彼挝男抡f(shuō)，從目前掌握的青少年與網(wǎng)絡(luò)關(guān)系的資料上看，社會(huì)輿論集中在網(wǎng)絡(luò)帶給青少年的負(fù)面影響上。青少年心理尚未成熟，還未形成健康的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，過(guò)分沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界中，容易在心理上與現(xiàn)實(shí)世界產(chǎn)生隔閡。有的青少年因長(zhǎng)期上網(wǎng)而變得自我封閉，不會(huì)在生活中與他人進(jìn)行交流，只有在網(wǎng)上才會(huì)與他人溝通；有的青少年因無(wú)錢上網(wǎng)，不惜鋌而走險(xiǎn)；還有一些網(wǎng)站宣揚(yáng)色情、暴力、迷信等不健康內(nèi)容，使部分青少年走向犯罪深淵。

加快立法凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

“目前我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)立法存在滯后問(wèn)題，法律位階不高。”宋文新認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)立法是適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展形勢(shì)，保障公民、法人和其他組織合法權(quán)益的重要舉措，有利于加強(qiáng)和改進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)管理，維護(hù)健康有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，維護(hù)國(guó)家安全和社會(huì)公共利益。

據(jù)了解，美國(guó)《兒童互聯(lián)網(wǎng)保護(hù)法》規(guī)定，中小學(xué)校、公共圖書館等必須在其網(wǎng)絡(luò)服務(wù)程序的目錄上提供過(guò)濾器，確保未達(dá)17周歲的未成年人不接觸到有色情內(nèi)容的成人網(wǎng)站。韓國(guó)的《青少年保護(hù)法》規(guī)定：禁止17歲以下學(xué)生晚上10點(diǎn)以后出入網(wǎng)吧，門戶網(wǎng)站和新聞?lì)惥W(wǎng)站不得含有色情等青少年不宜接觸的內(nèi)容，網(wǎng)吧、學(xué)校、圖書館等公共上網(wǎng)場(chǎng)所應(yīng)安裝過(guò)濾軟件，保證未成年人獲取健康信息。日本也制定了《網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商責(zé)任限制法》、《青少年網(wǎng)絡(luò)規(guī)制法》等。

推動(dòng)開展綠色上網(wǎng)工程

“為了青少年的健康成長(zhǎng)，我們必須牢牢掌握網(wǎng)上育人的主動(dòng)權(quán)，建設(shè)一批適合青少年瀏覽的網(wǎng)站。”宋文新建議，要堅(jiān)持以網(wǎng)站提高青少年素質(zhì)、讓青少年參與建設(shè)網(wǎng)站的整體思路，把網(wǎng)絡(luò)特征和青少年特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，架構(gòu)青少年網(wǎng)站，并不斷創(chuàng)新，及時(shí)更新，建造豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)陣地。

宋文新認(rèn)為，強(qiáng)化對(duì)青少年的教育引導(dǎo)，培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣，是防止青少年在網(wǎng)絡(luò)中“迷途”的根本保證。要針對(duì)青少年在上網(wǎng)中遇到的問(wèn)題，引導(dǎo)青少年正確對(duì)待網(wǎng)上信息，培養(yǎng)良好的上網(wǎng)習(xí)慣。要積極發(fā)揮家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)、政府各層面的綜合引導(dǎo)作用，形成貫穿各個(gè)層級(jí)、覆蓋各個(gè)領(lǐng)域的強(qiáng)大合力。

“青少年教育工作者要努力提高自身適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的意識(shí)和能力。”宋文新說(shuō)，要多從網(wǎng)上搜索有助于青少年健康成長(zhǎng)的網(wǎng)站和信息資料，并定期推薦給他們。同時(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想滲透保持高度警惕，提高防范意識(shí)，找到對(duì)策，提前給青少年“免疫”。